广东省作为高考的重要战场，其高考语文试题一直备受关注，2017年，广东省高考语文试题在保持传统的基础上，呈现出新的特点，本文旨在回顾广东省2017年高考语文试题，分析其中的变化与趋势，以期为未来的语文教学提供参考。

试题回顾

1、基础知识与运用

2017年广东省高考语文试题在基础知识与运用方面，主要涵盖了语音、汉字、语法、修辞等多个方面，试题难度适中，注重对学生基础知识的考查，试题还注重对学生实际运用能力的考查，如非连续性文本的阅读等。

2、阅读

阅读部分是现代文阅读和古诗文阅读的综合考查，现代文阅读注重对学生理解、分析、评价能力的考查；古诗文阅读则强调学生对传统文化的掌握，2017年广东省高考语文阅读试题在保持传统的基础上，增加了一定的创新性，如引入图表阅读等。

3、写作

写作部分包括作文和写作基础两部分，作文部分注重对学生思辨能力的考查，要求学生能够运用所学知识，对生活中的问题进行分析和探讨，写作基础部分则强调学生对写作技能的掌握。

试题变化与趋势

1、试题难度的调整

2017年广东省高考语文试题在难度上有所调整，更加注重对学生基础知识的考查，试题还加大了对实际运用能力的考查力度，以更好地反映学生的语文水平。

2、题型的创新

在保持传统题型的基础上，2017年广东省高考语文试题引入了一些新题型，如非连续性文本阅读、图表阅读等，这些新题型更加注重对学生实际运用能力的考查，也增加了试题的趣味性。

3、写作能力的重视

写作是语文能力的重要组成部分，2017年广东省高考语文试题加大了对写作能力的考查力度，尤其是对学生的思辨能力提出了更高的要求，这反映了教育部门对写作能力的重视，也预示着未来语文教学将更加注重对学生写作能力的培养。

未来展望与启示

1、加强基础知识教学

2017年广东省高考语文试题表明，基础知识的教学仍然是语文教学的重点，语文教学应继续加强基础知识的教学，提高学生的语文基础能力。

2、注重实际运用能力的培养

实际运用能力是学生语文水平的重要体现，语文教学应注重培养学生的实际运用能力，引导学生将所学知识运用到实际生活中。

3、加强写作能力的培养

写作能力是语文能力的核心，语文教学应更加注重对学生写作能力的培养，提高学生的思辨能力和表达能力。

回顾广东省2017年高考语文试题，我们可以发现，试题在保持传统的基础上，呈现出新的变化与趋势，这些变化与趋势反映了教育部门对语文教学的要求与期望，语文教学应适应这些要求与期望，加强基础知识教学，注重实际运用能力的培养，加强写作能力的培养，以提高学生的语文水平。